Die Wirbelsäule (Infektionen)

6. Lernziel

Kognitive Lernziele

die Studierenden sollen
- die Anatomie und den physiologischen Bewegungsablauf der Wirbelsäule
- die Pathogenese
- die Häufigkeit
- die Symptome
- die verschiedenen diagnostischen Methoden und die Differenzialdiagnosen einer entzündlichen Wirbelsäulenerkrankung
kennen.

Anwendungsbezogene Lernziele

die Studierenden sollen
- aus der Anamnese und klinischen Untersuchung Hinweise für das Vorliegen -einer entzündlichen Wirbelsäulenerkrankung erheben können
- in der Lage sein, anhand der Befunde einen Diagnostik- und Therapieplan zu erstellen

Emotionale Lernziele

die Studierenden sollen
- Die Auswirkungen der Erkrankung, der Therapiemaßnahmen und der möglichen Komplikationen auf die zukünftige Lebenssituation der Patienten erkennen