subakromiale Schmerzsyndrome

5. Lernziel

Kognitive Lernziele (Reihenfolge keinerlei Wichtung)

die Studierenden sollen:

-    Kenntnisse über Inzidenz und Klassifikation von subakromialen Schmerzsyndromem aufweisen
-    Kenntnisse über die Tendinosis calcarea, die Bursitis subakromialis, die knöcherne subakromiale Stenose sowie die funktionelle subakromiale Enge aufweisen
-    die konservative und operative Therapie bei Subakromialsyndromen kennen

anwendungsbezogene Lernziele (Reihenfolge keinerlei Wichtung)

die Studierenden sollen:

-    eine exakte Anamnese erheben können
-    die Technik und Bedeutung der subakromialen Infiltration kennen und am Modell vorführen können
-    Ablauf der Diagnostik und Therapie sowie Nachbehandlungsplan erstellen können


emotionale Lernziele (Reihenfolge keinerlei Wichtung)

die Studierenden sollen:

-    epidemiologische Bedeutung und Leiden von Patienten mit subakromialen Schmerzsyndromem verstehen können