4. Lernziel
Kognitive Lernziele
die Studierenden sollen
- die Anatomie und die physiologische Funktion des Bandapparates
- die Pathogenese
- die Häufigkeit
- die Symptome
- die verschiedenen diagnostischen Methoden bei und die Differenzialdiagnosen der Bandverletzungen
kennen.
Anwendungsbezogene Lernziele
die Studierenden sollen
- aus der Anamnese und klinischen Untersuchung Hinweise für das Vorliegen von Bandverletzungen erheben können
- in der Lage sein, anhand der Befunde einen Diagnostik- und Therapieplan zu erstellen
Emotionale Lernziele
die Studierenden sollen
- Die Auswirkungen der Erkrankung, der Therapiemaßnahmen und der möglichen Komplikationen auf die zukünftige Lebenssituation der Patienten erkennen